Archiv zadání a řešení úloh pro 6.A v jednotlivých týdnech

2. Řešení úloh pro 6.A od 25.3. do 1.4.2020

• řešení 1 - 6A_reseni_25_brezen.pdf (134.25 kB)
• řešení 2 - 89-1.jpg (81.45 kB)
• řešení 3 - 89-2.jpg (105.09 kB)
• řešení 4 - 89-3.jpg (97.79 kB)
• řešení 5 - 90-4.jpg (79.92 kB)
• řešení 6 - PL_-_bajky_-_RESENI.pdf (151.65 kB)
• řešení 7 - m6reseni1.pdf (227.65 kB)
• řešení 8 - m6reseni2.pdf (151.06 kB)
• řešení 9 - PL_-Mekkysi__krouzkovci_-_vysledky.pdf (1.23 MB)
• řešení 10 - Pracovni_list_-_sila_-_vysledky.pdf (437.05 kB)

Český jazyk

Mluvnice

- téma: Opakování o hláskách

• ·        přečíst si modrou tabulku – Hláskosloví
• ·        uč. str. 89/1 a – pouze první věta => ústně,89/1 b => ústně
• ·        89/2 a – pouze: muže – může, byt – být, krutý – krůty, poleva – polévá => ústně
• ·        89/3b – udělat jen první řádek => ústně
• ·        90/4 – pouze první větu => písemně do ŠS

Literatura

- práce na ČD dle pokynů

- projít si PL - Bajky

- odkaz je neplatný - video bylo smazáno 

Sloh

- téma: Výpisky

o přečíst tabulku na str. 123

o přepsat do sešitu – Výpisky

Matematika

Během prvních dvou dnů si zkontroluj výsledky úloh z minulého týdne a případné chyby oprav, resp. spočítej znovu. Po této kontrole si opět opiš zadání úloh do ŠS a vypočítej, řešení zveřejním další týden. Moc vás všechny zdravím. 

Viz. přílohy

M6-zadani1.pdf (256.13 kB)

M6-zadani2.pdf (163.36 kB)

Dějepis

- téma: Řím – Přírodní podmínky, zemědělství, řemeslo a obchod

- přečíst v uč. str. 99 – 100

- do sešitu napsat velký nadpis – Řím

- výpisky budou zveřejněny příští týden

Anglický jazyk

1. 1)     Pracovní sešit str. 30/2, 3 (řešení bude zveřejněno příští týden).
    
2. 2)     Procvičovat nepravidelná slovesa (viz. PS předsádka)
   Zapsat si do sešitu druhých 10 sloves (od slovesa to cost ke slovesu to find).
   Zapsat všechny tři sloupečky a naučit se je.
    
3. 3)     Pokud máte možnost, přihlaste se na www.projectonlinepractice.com , kde můžete procvičovat probrané učivo (někteří žáci jsou již přihlášeni).

Kdo ještě není přihlášený, učiní tak pomocí kódu na kartičce v pracovním sešitu.

Přihlaste se přihlašovacími údaji z loňského roku nebo se nově zaregistrujte pod jinou emailovou adresou a zvolte vaší letošní učebnici Project 2.

Zapojte se do třídy (join a class) zadáním kódu Class ID Code: C-502-940-0954, aby měl učitel přehled o vaší průběžné práci.

Pracujte na Unit 1,2,3.

V případě dotazů mne kontaktujte. 
 

1. 4)     Nadále můžete využívat následující odkazy:

   materiál k učebnici Aj:
   https://elt.oup.com/student/project/level2/?cc=cz&selLanguage=cs
   
   televizní pořady:
   https://decko.ceskatelevize.cz/jazyky/aj-bila-pani?fbclid=IwAR1l7lIo30d7_tudI0niQsycLM8PC_XTZ70DWjDmQQCZQ0Ox6jJi4i0oFm4#episode1video1
   
   Sledování oblíbených seriálů v angličtině.

• Pokud máte zájem, rodilý mluvčí Gregory Clancy je k dispozici na Skypu gclance24 nebo na instagramu pro konverzaci v anglickém jazyce.

Přírodopis

Přečíst přiložený text a z tučných částí si udělat výpisky do sešitu. Koukat u toho na obrázky, viz prezentace https://drive.google.com/open?id=1SrUCrTNacHK-ATkItMf234r_i_CxnTeN.

Alternativa: Učebnice - str. 33. - 35.

Fyzika

Stále opakovat sílu. Se sešitem a učebnicí zkuste následující pracovní list. Stačí do sešitu napsat číslo cvičení a odpověď. Co opravdu nepůjde, nelamte přes koleno a buď mi napište na e-mail a vysvětlím, nebo si to zkontrolujeme až se uvidíme.

Zeměpis

Nový úkol:

Otázka ke zhlédnutému pořadu: Na rozhraní jakých litosférických desek se Island nachází? Narážejí zde do sebe, nebo se rozestupují?  
 

Nová látka:

Načrtněte do sešitu schéma Vnitřní přírodní činitelé ze str. 17.

Přečtěte si a udělejte si výpisek do sešitu o Vrásnění (str. 18). 

Nakreslete do sešitu zjednodušené schéma vrás podle obrázku na str. 18.

Skutečný příklad vrásy vypadající jako na vašem obrázku si prohlédněte zde (pohoří Apalače na východě USA):

https://earth.google.com/web/@40.65241165,-77.57945207,230.19462356a,12858.14000716d,35y,55.3997332h,57.81383454t,0r

ČSP

Podle videí na youtubu si děti mohou zopakovat výsev semen a pikýrování.

Dále se pro zajímavost podívat na youtubu na video Zelenina, která nechce být zeleninou!

Hudební výchova -  dobrovolně    

Koncert barokní hudby - hudební skladatel Antonio Vivaldi: Jaro, 1. věta  (Cyklus Čtyři roční období) 

Hraje .....................orchestr.   Doplň: a) symfonický b) dechový c) komorní smyčcový

Orchestr řídí ................ . Doplň: a) hráčka na cemballo b) hráč na violoncello c) houslový virtuos -  sólista

https://www.youtube.com/watch?v=e3nSvIiBNFo